HebaPäd - 3. Konferenz zur pädagogischen Arbeit im Hebammenstudium am 3. Mai 2026 in Leipzig
Am 3. Mai 2026 findet die HebaPäd der Deutschen Gesellschaft für Hebammenwissenschaft (DGHWI - Sektion Hochschulbildung) und des Deutschen Hebammenverbands (DHV) an der Universität Leipzig statt.
Die Konferenz richtet sich an alle, die im Bereich der pädagogischen Arbeit im Hebammenstudium – sowohl in der Theorie, im Skills Lab als auch in der Praxis – tätig sind. Das Programm der Konferenz umfasst ein vielfältiges Spektrum an Inhalten, darunter wissenschaft- liche Beiträge, Best Practice-Beispiele, Posterpräsentationen und spannende Workshops.
Der Early Bird geht noch bis zum 28.02.2026.
Preise für Tickets:
(*Early Bird bis 28.02.2026)
DHV/DGHWi Mitglied: 138 €/110 €*
Nichtmitglied: 206 €/165 €*
Weitere Informationen sind auch über die Websites des DHV zu finden:
HebaPäd 2026 - 3.Konferenz zur Pädagogischen Arbeit im Hebammenstudium - Deutscher Hebammenverband
Außerdem: Umfangreiche Informationen zur 8. Internationalen Konferenz der DGHWi finden Sie hier: https://dghwi-konferenz.de/
HEBA-PÄD 2025
2. Konferenz war ein voller Erfolg
An der gelungenen Kooperationsveranstaltung von DHV und DGHWi nahmen am 4. Mai 2025 in Münster rund 300 Hebammen aus Praxis und Studium teil.
Die Organisatorinnen der Veranstaltung stellten auch dieses Jahr wieder ein umfangreiches Programm aus Vorträgen, Workshops und Posterpräsentationen zusammen und waren mit der Resonanz sehr zufrieden.
Insgesamt bereicherten zehn Vorträge das Programm mit innovativen Themen wie der Integration von KI in das Hebammen-Studium, Open Educational Resources (OER) und Inverted Classroom.
Auch Prüfungsformate wie Case Study, Simulationsprüfungen und DoPS und Mini-CEX wurden vorgestellt.
Die Workshops ermöglichten eine vertiefte Auseinandersetzung mit verschiedenen pädagogischen, didaktischen und fachlichen Fragestellungen und trugen gezielt zur Professionalisierung der pädagogischen Arbeit im Hebammenstudium bei.
Eine Poster-Session mit insgesamt 21 Postern ergänzte das vielfältige Programm. Drei Poster wurden dabei als besonders gelungen ausgewählt und mit Preisen ausgezeichnet:
1. Preis Johanna Neumeyer ‚Psychische Gesundheit von Hebammenstudierenden in Deutschland: Identifizierung von Belastungsfaktoren und Ressourcen und Ableitung von Strategien der Prävention und Gesundheitsförderung – Vorstellung eines Mixed-Methods-Studiendesigns‘
2. Preis Kristina Vogel ‚Augmented Reality als Lehrmethode in der hochschulischen Hebammenausbildung: Realitätsnahe Notfallsimulationen zur Stärkung der Selbstwirksamkeit der Studierenden‘
3. Preis Chantal Soyka ‚Die Studieneingangsphase: Individuelle Voraussetzungen und institutionelle Rahmenbedingungen im Hebammenstudium‘
Ziel der Veranstaltung war es, den Austausch, die Vernetzung und Interaktion aller Beteiligten zu fördern und die Zusammenarbeit sowie die Forschung maßgeblich zu stärken.
